Responsable pédagogique (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

Contrat à durée indéterminée

Durée de travail

Expérience

Salaire

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Description de l'offre

PRÉSENTATION DE L’ORGANISATION

Le projet de territoire propose une vision collective du devenir de Roissy Pays de France ainsi qu’un programme opérationnel permettant d’apporter d’une part, une réponse aux besoins des habitants en termes de cadre de vie dans la limite des compétences communautaires et d’autre part, un modèle de développement qui engage résolument le territoire dans les transitions qu’imposent le réchauffement climatique et la raréfaction des ressources, de manière éclairée et dans le temps long.
Vous participez directement et pleinement au développement de l’écosystème entrepreneurial de Roissy Pays de France tout en pilotant des projets structurants ainsi que des partenariats.



DESCRIPTION DES MISSIONS

Au sein du pôle Petite Enfance, le responsable des actions pédagogiques et éducatives intervient de manière transversale dans tous les équipements petite enfance de l’agglomération.
Il est en charge de définir les actions pédagogiques du service en lien avec les responsables d’équipements.
Il sera force de proposition quant à la formation et l’information des agents en matière d’innovation pédagogique.

Définir et mettre en œuvre une stratégie de développement des actions pédagogiques et éducatives adaptées au territoire et en cohérence avec la politique petite enfance de l’agglomération
• Impulser, piloter et coordonner les actions contribuant à l’éveil du jeune enfant,
• Contribuer de par ses missions à la qualité d’accueil des enfants au sein des structures et également auprès des assistantes maternelles indépendantes,
• Participer à l’élaboration des projets pédagogiques initiés par les responsables de structure
• Impulser une réflexion pédagogique innovante,
• Répondre aux appels à projets en lien avec ses actions,
• Mettre en place une veille éducative et législative permettant d’être force de proposition des évolutions à prévoir sur les dispositifs existants ou des nouveautés à engager en conséquence,
Animer :
- des partenariats avec les acteurs éducatifs et institutionnels,
- des groupes de réflexions pluridisciplinaires,
- des démarches de suivi et d’évaluation d’actions et de projets,
- des temps de formation formelle et non formelle d’acteurs éducatifs.

Accompagner les équipes petite enfance dans les évolutions pédagogiques
• Apporter un soutien technique et pédagogique aux équipes en fonction des besoins rencontrés,
• Participer à la professionnalisation des agents, organiser des temps d’échanges et de formation,
• Informer les équipes sur les évolutions pédagogiques législatives,
• Elaborer des outils pédagogiques en accompagnement des équipes.

Promotion des actions menées au sein des structures petite enfance
• Promouvoir et valoriser les actions pédagogies et éducatives développées dans les structures,
• Favoriser la mise en place et participer à des évènements autour de la petite enfance.



PROFIL RECHERCHÉ

SAVOIRS :
• Connaître l'environnement des collectivités territoriales (cadre
statutaire, instances décisionnelles, principes budgétaires...).
• Connaître le cadre juridique relatif à la petite enfance et à l'accueil en
collectivité (modes d'accueil, hygiène, sécurité, protection de
l'enfance...)
• Connaître les besoins de l'enfant et son développement psychomoteur,
affectif et intellectuel
• Connaître les différents partenaires intervenant dans le domaine de la
petite enfance
• Connaître la méthodologie de projet
SAVOIRS FAIRE :
• Travailler en équipe,
• Evaluer et analyser les actions,
• Prendre des décisions,
• Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques,
• Maîtriser l’outil bureautique,
• Avoir des qualités d’expressions orales et rédactionnelles.

SAVOIRS ÊTRE :
• Sens du service public et de l'équité entre agents et entre usagers
• Force de proposition, de conviction, de motivation
• Sens de la communication et de la concertation
• Capacités d'animation, de gestion et d'organisation
• Disponibilité et adaptabilité
• Qualités d'expression orale et rédactionnelle
• Capacité d'écoute et diplomatie