ENSEIGNANT-E EN PRODUCTIONS VÉGÉTALES ET PRODUCTIONS ANIMALES F/H (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

Contrat à durée indéterminée

Durée de travail

Expérience

Débutant accepté

Salaire

Annuel de 25000,00 Euros à 29000,00 Euros

Agent de droit public - grille du...

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Description de l'offre

Ouvert en 2022, Saltus Campus, lycée agricole associatif-privé laïque sous contrat avec le ministère de l'Agriculture, complète son équipe.
Avec une vision holistique de l'agroécologie, le projet pédagogique se décline selon 2 axes :
- L'apprentissage des nouveaux métiers de l'agriculture et de l'environnement : polyculture-élevage et réintroduction de la nature en ville, en croisant les 2 filières, agricole et environnementale : «prendre soin du vivant ».
- L'accompagnement individualisé des jeunes à devenir responsables et engagés, pour faire face aux enjeux écologiques et sociétaux.
Saltus Campus possède 2 sites, le principal, en zone urbaine, à Sevran (93), et le plateau d'immersion professionnelle dans une ferme agroécologique, au sein du Parc Naturel du Gâtinais Français : Le Domaine de Courances (77-91).
Le lycée, en formation initiale, avec pour objectif une centaine d'élèves, propose les formations suivantes :
- Bac Pro Conduite et Gestion d'une Entreprise Agricole (CGEA) - support polyculture-élevage
- Bac Pro Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (GMNF)
- CAP Agricole - Métiers de l'Agriculture - Option Grandes Cultures
- 4è et 3è Découverte de la Nature
 
MISSIONS PRINCIPALES
Dispenser des cours en Productions Végétales et Productions Animales en CAPa et bac professionnel
Évaluer les capacités des apprenants en lien avec les attendus pédagogiques et des référentiels du Ministère de l'Agriculture
Etre en capacité de s'inspirer ou d'intégrer les pratiques techniques observées en situation professionnelles et/ou expérimentées dans la parcelle pédagogique de Sevran
Participer et contribuer à des projets pluridisciplinaires croisant matières générales et matières techniques, notamment basés sur la parcelle expérimentale de Sevran
Organiser et encadrer des projets pédagogiques, des visites et des travaux pratiques en lien avec les partenaires
Participer à la conception et à l'animation de réunions, de séminaires et formations autour de l'agroécologie
Participer aux formations proposées par l'établissement
Participer à des actions de promotion de l'établissement
Objectifs de formation attendus en Productions Végétales :
- Identifier les principaux enjeux liés aux agroécosystèmes
- Mobiliser des ressources en liens avec les productions végétales
- Proposer des améliorations permettant une gestion durable de ressources communes
- Conduire un processus de production végétale dans le cadre d'un système de pratiques culturales et des objectifs
Objectifs de formation attendus en Productions Animales :
- Mobiliser des connaissances scientifiques et techniques relatives aux productions animales
- Gérer un processus de production animale dans le cadre d'un système d'élevage
- Gérer les relations entre un processus de production végétale et processus de production animale
Encadrer les élèves dans leur épanouissement professionnel et personnel
- Faire respecter le cadre : savoir être et savoir vivre pour emmener les jeunes dans une posture professionnelle 
- Accompagner les élèves sur leur professionnalisation
Faire vivre le site pédagogique de Sevran
- Participer au bon fonctionnement logistique et matériel, aux activités éducatives et la vie quotidienne des élèves.
- Diplôme d'ingénieur agricole ou agronome
- Licence en agroéquipement et 5 ans d'expérience, ou niveau BTS et 10 ans d'expérience.
- Une expérience professionnelle dans les matières enseignées serait un plus
Aptitudes :
Savoir-être et compétences particulières :
- autonomie, adaptabilité et prise d'initiative
- capacité à travailler en équipe
- capacité à fédérer et animer afin d'amener les jeunes à découvrir et à apprendre à donner le meilleur d'eux-mêmes.
Appétence pour l'agroécologie et sensibilité pour les enjeux de transition écologique et sociétale.
Passion pour la transmission des savoirs et la pédagogie active.
Capacité d'adaptation et d'innovation pédagogique avec les partenaires