Psychologue H/F

💼 Offre d'emploi

Date de publication

18/08/2026

Dernière mise à jour

18/08/2026

Type de contrat

CDD - 6 Mois

Durée de travail

39H/semaine Travail en journée

Expérience

Débutant accepté

Salaire brut

Permis demandé

Aucune information

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📍 Entreprise

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Description de l'offre

RESPONSABILITÉS :

IDENTIFICATION DU POSTE
Elaborer et mettre en œuvre une démarche diagnostics des troubles autistiques à travers une posture professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs
- 40 % CAMSP
- 60 % EPDA
Catégorie : A
Relations professionnelles les plus fréquentes :
Équipes pluriprofessionnelles CAMSP
Services sociaux, éducatifs, judiciaires, juridiques, maison du handicap, tribunal, école..., pour le travail de liaison et de coordination.
Réseaux de villes et associations (CMP, CMPP, PMI, psychiatres, psychologues libéraux, orthophonistes libéraux) pour le suivi des patients.
MISSIONS - FONCTIONS PRINCIPALES
- Participer et réaliser les bilans d'évaluation diagnostique des troubles du spectre autistique de l'enfant de 0 à 7 ans
- Rédiger les comptes rendus
- Participer aux réunions pluridisciplinaires de synthèse
- Proposer des projets d'orientation
- Participer à la restitution des bilans auprès des familles et les accompagner lors d'un diagnostic TSA
- Participer à la formation des acteurs de 1er ligne
- Participer aux réunions institutionnelles
- Collaborer avec les différents acteurs régionaux
- Proposer des travaux de recherches

DESCRIPTION DES ACTIVITÉS ET DES TACHES
- Formaliser et transmettre son savoir professionnel
- Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs
- Élaborer un diagnostic, proposer une orientation et faire un accompagnement post diagnostic
- Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences

PROFIL RECHERCHÉ :

Pré-requis obligatoire :
- Master 2 en psychologie avec spécialisation souhaitable dans les troubles neuro-développementaux
- Connaissances concernant les textes réglementaires portant sur l'autisme
Pré-requis souhaitables :
- Être formé sur les différents tests recommandés par l'HAS : ADOS, BECS, PEP, ADI, VINELAND
Savoir-faire:
- Maitriser la pratique des tests d'évaluations
- Accompagner les familles
- Travailler en équipe pluridisciplinaire
- Avoir une capacité d'analyse et rédactionnelle
Savoir-être :
- Faire preuve d'initiative et de créativité
- Être bienveillant et à l'écoute des patients et de leurs familles.


Temps de travail possible : 50%, 80% ou 100%