Educateur/Educatrice (H/F)

💼 Offre d'emploi

Date de publication

23/10/2026

Dernière mise à jour

26/10/2026

Type de contrat

CDI

Durée de travail

Temps plein (35H/semaine Travail en journée...)

Expérience

5 An(s)

Salaire brut

Annuel de 24 127 €

Permis demandé

B - Véhicule léger

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📍 Entreprise

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Compétences nécessaires

• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
• Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage
• Argumenter pour défendre un projet éducatif
• Collaborer avec des équipes multidisciplinaires
• Communiquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travail
• Favoriser la communication entre les différents intervenants
• Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels
• Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
• Sens de l’écoute et de la diplomatie
• Connaissance : Protection de l'Enfance
• Maitrise des écrits professionnels
• Capacité d’analyse et de décision
• Connaissance de la règlementation sur le droit MNA
• Sens associatif et du travail en équipe pluridisc.
• Maitrise des outils informatiques et bureautiques
• Connaissance du public accueilli
• Capacité rédactionnelle avec un esprit de synthèse
• Devoir de réserve et de confidentialité

Formations nécessaires

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents
  DEES

Description de l'offre

Maison Paul Valery

1. Présentation de l'établissement

Créée en août 2022 et située à Évry-Courcouronnes, la Maison Paul Valéry est un service d'accueil et d'hébergement en diffus accompagnant 80 jeunes confiés à l'Aide sociale à l'enfance de l'Essonne.

Établissement de l'association Union pour l'enfance, engagée dans la protection de l'enfance, la Maison Paul Valéry accompagne chaque jeune dans la construction de son parcours vers l'autonomie. Son action repose sur le respect de la personne, l'écoute, la bienveillance, la solidarité et la promotion des droits, en valorisant les capacités et la singularité de chacun.

2. Positionnement et conditions de travail

Rattachement hiérarchique : cheffe de service et directrice d'établissement.

L'éducateur/rice travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire, en lien avec les partenaires institutionnels et associatifs.

- Référence éducative : 10 jeunes et 10 en coréférence.
- Temps de travail :temps plein en journée, avec deux soirée par semaine (14 h 15 - 21 h 15) et un samedi sur cinq travaillé.
- Télétravail : possible selon le calendrier établi.
- Permis B indispensable, en raison des déplacements quotidiens dans les appartements.

3. Missions principales

Accueil et accompagnement des jeunes mineurs non accompagnés
- Assurer un accompagnement individualisé, respectueux des besoins, du rythme et du parcours de chaque jeune.
- Élaborer et mettre en œuvre un projet personnalisé pour chaque jeune dans le respect des mesures judiciaires liées au placement puis en assurer le suivi.
- Favoriser l'apprentissage de l'autonomie : gestion du budget, entretien du logement, alimentation et vie quotidienne.
- Accompagner l'accès aux soins, à la scolarité, à la formation, à l'insertion professionnelle et aux droits.
- Soutenir les démarches administratives et juridiques, notamment celles liées au séjour et à la régularisation.
- Préparer les échéances importantes, dont le passage à la majorité et les contrats jeunes majeurs.

Garantir le respect de la sécurité et l'hygiène

- Veiller au bien-être, à la sécurité, à l'hygiène et aux conditions d'hébergement des jeunes.
- Intervenir régulièrement dans les appartements et accompagner l'entretien des logements.
- Repérer les situations de vulnérabilité, prévenir les risques de maltraitance et alerter l'encadrement si nécessaire.
- Garantir le respect des droits, de la dignité, de la confidentialité et de l'intérêt supérieur des jeunes.

Suivi éducatif et administratif

- Réaliser les entretiens éducatifs et assurer le suivi des situations en référence et en coréférence.
- Rédiger les écrits professionnels, tenir à jour les dossiers et respecter les échéances administratives et judiciaires.
- Participer aux réunions d'équipe, aux audiences et aux temps de coordination.
- Contribuer à l'évaluation des besoins et à la continuité des parcours.

Développer les relations partenariales

- Développer les partenariats avec les acteurs de la protection de l'enfance, de la santé, de l'éducation, de la formation, de l'insertion et de l'accès aux droits.
- Participer à des projets éducatifs et collectifs favorisant la socialisation, l'intégration et la citoyenneté.
- Contribuer à la démarche qualité, à l'amélioration des pratiques et à la dynamique associative.
- Mettre en œuvre les orientations du projet d'établissement et du projet associatif.

4. Posture professionnelle

L'éducateur/rice fait preuve d'écoute, de bienveillance, d'autonomie et d'organisation. Il ou elle adopte une posture éducative adaptée, favorise la participation des jeunes aux décisions qui les concernent et prend en compte leur parcours, leur culture et leurs vulnérabilités.

Les missions s'exercent dans le respect du cadre légal et réglementaire, des principes éthiques et déontologiques, des obligations de confidentialité et des valeurs de l'Union pour l'enfance.