INFIRMIER-ERE CMP/CATTP (H/F)

💼 Offre d'emploi

Date de publication

12/10/2026

Dernière mise à jour

13/10/2026

Type de contrat

CDI

Durée de travail

Temps plein (35H/semaine Travail en journée)

Expérience

Débutant accepté

Salaire brut

1944,50€ à 3337,64€ /mois

Permis demandé

Aucune information

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📍 Entreprise

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Compétences nécessaires

• Réaliser des soins infirmiers

Description de l'offre

INFIRMIER-ERE CMP/CATTP
LE SECTEUR : 93G16
NEUILLY SUR MARNE - GAGNY

DESCRIPTION SYNTHÉTIQUE DU POSTE
Horaire de travail :
ETP : 70% CMP, 20% CATTP
sur les 70 % du CMP, 50 % doit être consacré à des missions d'éducation thérapeutique en faveur des proches et des aidants
38 heures hebdomadaires
Repos hebdomadaires : samedi/dimanche
09h00 - 17H00 du lundi au vendredi / 10H30H - 18H30 un jour de la semaine
Positionnement des congés en alternance
Mobilité possible au sein du pôle en cas de nécessité.

Cette équipe garantit les soins ambulatoires dans le respect des habitudes de vie, coordonne et soutient le principe de la prise en charge globale du patient.

CMP
- Coordonne le projet de soin en lien avec les partenaires du réseau.
- Participer activement au travail de liaison avec nos partenaires du réseau.
- Collaborer étroitement avec le psychiatre, dans le cadre de la référence patient, à la l'évaluation clinique, à la mise en place et au suivi du projet thérapeutique.
- Mettre en œuvre des entretiens infirmiers de suivi, de soutien.
- Soutenir les patients dans leurs vies quotidiennes (démarches diverses : administratives, médicales.).
- Animer des ateliers et groupes à l'intention des proches et des aidants
CATTP
- Animer et co-animer des activités thérapeutiques.
L'équipe est composée de :
Une équipe médicale, un cadre de santé, une équipe de psychologue, cinq infirmiers, deux psychomotriciennes, une assistante sociale, une secrétaire, une partie de l'équipe participe à l'activité du CMP et du CATTP

MISSIONS & COMPETENCES REQUISES
Garantir la qualité, la sécurité de l'accueil des patients, des familles, des personnes entretien d'accueil et d'information, évaluation des risques et de l'urgence, administration des traitements prescrits.

Participer à la transmission et à l'approfondissement des compétences et savoirs infirmiers transmettre le savoir infirmier en participant à l'encadrement, l'accompagnement des étudiants et des nouveaux infirmiers et personnels, participer aux actions de formation permanente
Contribuer aux activités à l'image et aux évolutions de l'institution. Participer aux groupes de travail sectoriel et intersectoriel de l'établissement. Participer à la recherche en matière de santé participer aux actions de communications de l'établissement, participer aux actions de formations et d'enseignement - forum, actions d'information dans les communes, salons, enseignements cliniques. Implication dans des missions transversales, participation à des groupes de travail.

Qualifications
Diplômes : IDE
De préférence avec la formation validée d'éducation thérapeutique (40H) ou s'engager à suivre cette formation
Formation souhaitée à des programmes d'éducation thérapeutique s'adressant aux proches.
Connaissances approfondies : Soins, législation de la profession IDE, connaître la législation liée aux droits du patient en psychiatrie et plus spécifiquement sur les adolescents
Connaissances détaillées : connaître les outils méthodologiques relatifs à la démarche de soins, connaître les règlements et protocoles en vigueur dans le service, avoir des connaissances sur les pathologies prises en charge dans l'unité, connaître les différents courants de pensée et approches thérapeutiques liés à la santé mentale chez l'adolescent, communication, relations interpersonnelles
Compétences requises
Savoirs faire : dans son domaine de compétences : appliquer les protocoles de l'unité concernant les soins techniques et relationnels l'hygiène et la sécurité, savoir conduire les différents entretiens infirmiers, savoir pratiquer la relation d'aide, savoir planifier et organiser son travail, savoir transmettre les informations, par écrit et par oral, savoir être à l'écoute des patients, instaurer une relation de confiance et d'accompagnement, savoir utiliser les logiciels informatiques installés dans l'unité