EDUCATEUR DE PREVENTION SPECIALISEE (H/F)

💼 Offre d'emploi

Date de publication

08/09/2026

Dernière mise à jour

08/09/2026

Type de contrat

CDI

Durée de travail

Temps plein (35H/semaine Travail en journée)

Expérience

1 An(s)

Salaire brut

CCNT 1966 - Salaire à partir de 2152€ Brut + reprise d'ancienneté selon expérience

Permis demandé

B - Véhicule léger Exigé

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📍 Entreprise

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Compétences nécessaires

• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
• Construire des actions collectives avec les jeunes Exigé
• Assurer une présence sociale Exigé
• Construire des actions coll. avec les habitants Exigé
• Expérimenter des lieux,heures adaptées au contexte Exigé

Formations nécessaires

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Exigé
  Diplôme de niveau III (DEES, DEAS..

Description de l'offre

Salarié d'une association, l'éducateur-trice est placé.e sous la responsabilité d'un chef de service et d'un directeur. Dans le cadre du projet de service et du projet de territoire, l'éducateur-trice intègre une équipe pour travailler auprès des jeunes de 11 à 21 ans en voie ou en risque de marginalisation et d'exclusion. Il/elle s'inscrit dans un travail d'équipe au travers des 5 missions déclinées. Elle/Il veille à avoir une attention permanente à l'évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif.
Il/Elle fait preuve de sens pratique au regard des contraintes et est force de proposition.
Les missions principales seront :

1. « Travail de rue » et présence sociale
- S'implanter dans un territoire donné
- Aller à la rencontre des jeunes dans une démarche « d'aller vers »
- Mettre en place une stratégie de présence et d'intervention auprès des jeunes

2. Etablissement d'une relation et d'un accompagnement éducatif
- Créer un lien de confiance avec le jeune, le groupe ou la famille dans une démarche de « libre adhésion »
- Elaborer un diagnostic éducatif, et concevoir un projet individuel « avec et pour » le jeune
- Mobiliser les ressources du jeune et de ses groupes d'appartenances dans une dynamique de « pouvoir d'agir »
- Initier, participer et mettre en oeuvre des activités socio-éducatives

3. Implication dans les dynamiques partenariales
- Etablir une relation professionnelle avec les partenaires et les acteurs sociaux de son secteur
- Être acteur de médiations entre les jeunes et leur environnement social
- Echanger des informations dans le respect du cadre du secret professionnel
- Construction avec les partenaires de réponses éducatives individuelles et d'actions collectives

4. Participation aux dynamiques institutionnelles
- Temps de réunions et groupes de travail du Dispositif et de l'association
- Mise en oeuvre la démarche RPS
- Développement de la transition numérique (logiciels métiers, utilisation des réseaux sociaux.)
- Intégrer la démarche de préparation à l'évaluation HAS de Novembre 2026

5. Activités administratives rattachées au poste
- Renseigner les documents liés à l'activité professionnelle qui concernent :
- les accompagnements des jeunes (logiciel Traject, rédaction des projets et bilans d'action, écrits professionnels.)
- le fonctionnement institutionnel (logiciels Octime et NSF, rédaction du Rapport d'Activité.)

- Autonomie dans l'organisation et la gestion du temps de travail
- Connaissances en Protection de l'Enfance.
- Sensibilité à l'intervention sociale centrée sur le développement du pouvoir d'agir.
- Permis B