Professeur / Professeure de saxophone (H/F)

💼 Offre d'emploi

Date de publication

02/03/2026

Dernière mise à jour

31/07/2026

Type de contrat

CDI

Durée de travail

Temps partiel (Temps partiel - 2H/semaine Travail en journée)

Expérience

Débutant accepté

Salaire brut

selon grilles FPT

Permis demandé

Aucune information

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📍 Entreprise

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Compétences nécessaires

• Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques
• Enseigner, développer des compétences
• Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience

Description de l'offre

La Communauté de communes Mirebellois et Fontenois, 32 communes, 12 600 habitants, territoire dynamique et familial situé à 25 minutes de la Métropole dijonnaise, recrute pour son Ecole des 3 Arts (musique, danses et arts du cirque), un PROFESSEUR DE SAXOPHONE (2 heures par semaine).

Fonctionnaire ou à défaut contractuel de droit public.

Sous l'autorité du Directeur de l'Ecole des 3 Arts : vous enseignez aux élèves, dans le cadre de cours individuels et collectifs, la pratique du SAXOPHONE et les éléments théoriques de l'art enseigné selon le projet pédagogique de la structure.
Vous mettez en œuvre des actions de création (exposition, concert, spectacle, ...) et favorisez les échanges entre les élèves, les professionnels et le public dans le cadre de projets collectifs.
Vous développez la curiosité et l'engagement artistique.

Activités principales :
- préparer les cours et établir la progression pédagogique,
- enseigner les éléments théoriques et pratiques de la discipline artistique et proposer les travaux et exercices aux élèves,
- contrôler et améliorer les connaissances théoriques et pratiques des élèves,
suivre et conseiller les élèves dans l'organisation de leur travail personnel et le développement de leurs capacités artistiques,
- organiser les rencontres, les échanges lors d'expositions, de concerts, d'auditions, spectacles, master-class... avec les intervenants du spectacle et les publics divers,
- gérer les ensembles formés et placés sous sa direction dans la pratique collective occasionnelle ou régulière,
- accompagnement musical des élèves sur les projets concerts ou auditions.

Savoirs généraux :
- enjeux, évolution et cadre réglementaire du spectacle vivant et des enseignements spécialisés,
- techniques de communication,
- principes et techniques de conduite de projets,
- outils d'évaluation des activités,
- cadre réglementaire des jurys,
- théorie et pratique des langages artistiques,
- techniques d'animation et pédagogie de groupe,
- techniques de lecture des œuvres, analyse chorégraphique et scénographique
- répertoires, compositeurs, chorégraphes, metteurs en scène...
- programmes et niveaux de qualification nationaux (cycles, ...)

Savoir-être :
- capacité d'écoute et d'ouverture, capacités pédagogiques, sens du contact
- volontaire et dynamique, grande maitrise de soi, clarté d'expression
- volonté d'adaptation et d'évolution dans sa pratique,
- bonne organisation du travail,
- respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public.