Superviseur/se PCPE TSA (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDI

Durée de travail

Temps partiel - 17H30/semaine Travail en journée (Temps partiel - 17H30/semaine Travail en journée)

Expérience

5 An(s)

Salaire

Rémunération selon profil

Permis demandé

B - Véhicule léger Exigé

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical
• Réaliser un accompagnement psychologique
• Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille
• Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
• Connaissance des TSA et recommandations HAS
• Maîtrise coordination et élaboration PPI
• Analyse, évaluation et priorisation
• Travail avec familles et réseau partenarial
• Expérience en évaluation & accompagnement autisme

Formations nécessaires

• Bac+5 et plus ou équivalents Exigé
  Psychologie
  Médico-social
• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Exigé
  Éducateur spécialisé

Description de l'offre

Le PCPE TSA 64 de l'association Autisme Pau Béarn Pyrénées, en partenariat avec le GCSMS Autisme France, offre un support transitoire aux enfants, adolescents et adultes autistes dont le parcours est fragile ou complexe.

Objectif : Éviter les ruptures de parcours, apporter un accompagnement temporaire, et faciliter l'accès à des solutions durables.
Méthode : Accompagnement modulable et coordonné via des intervenants libéraux et les ressources du territoire.
Bénéficiaires : Personnes avec troubles du spectre de l'autisme en attente de solution pérenne.

Missions principales :

1. Évaluer les besoins des personnes accompagnées

- Analyse des demandes et situations en rencontrant les familles et partenaires.
- Participation à l'analyse clinique, éducative ou sociale.
- Réalisation d'évaluations fonctionnelles, développementales ou socio-adaptatives.
- Utilisation de prestataires externes pour les évaluations spécialisées.
- Co-élaboration du Projet Personnalisé d'Intervention (PPI) avec les personnes accompagnées et partenaires.
- Coordonner et superviser les suivis et accompagnements

2. Appui technique aux intervenants.

- Veiller à la cohérence des actions et qualité des interventions.
- Facilitation des relations et régulation des situations complexes.
- Articulation avec les ressources du territoire et les acteurs impliqués.
- Suivi, évaluation et adaptation du PPI.
- Approche coordonnée et respectueuse des RBPP.
- Faciliter la transition vers le droit commun

3. Identification des relais pour un accompagnement pérenne et adapté

- Accompagnement scolaire, social ou professionnel.
- Logique de soutien transitoire.
- Préparation de la sortie du dispositif PCPE.
- Soutien dans les démarches d'orientation et ouverture de droits.

Profil recherché : Psychologue ou examen de candidatures de professionnels expérimentés en autisme et dans la coordination de parcours Bac +3/Bac+5,