Ergothérapeute à 40 % (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDI

Durée de travail

Temps partiel - 14H/semaine Travail en journée (Temps partiel - 14H/semaine Travail en journée)

Expérience

12 Mois

Salaire

Mensuel de 760.0 Euros sur 12.0 mois

Permis demandé

B - Véhicule léger

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Concevoir le programme de rééducation (réadaptation aux gestes de la vie quotidienne, réapprentissage de repères spatiaux) et l'adapter selon l'état de la personne Exigé
• Concevoir un projet thérapeutique Exigé
• Informer et conseiller la personne sur des aménagements, des équipements ou des appareillages Exigé
• Réaliser le bilan des capacités physiques, cognitives et évaluer le degré d'autonomie de la personne dans son environnement domestique ou professionnel Exigé

Formations nécessaires

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Exigé
  Ergothérapie

Description de l'offre

Dans le cadre de l'inclusion scolaire, l'école élémentaire Jean de la Fontaine met en place un dispositif d'Autorégulation (DAR) en partenariat avec le DAME du Murier. Ce dispositif accueille des élèves présentant des troubles du neurodéveloppement, nécessitant un accompagnement individualisé pour favoriser leur inclusion en classe ordinaire.

En tant qu'ergothérapeute, vous intégrerez l'équipe pluriprofessionnelle du DAR et participerez à l'accompagnement global des élèves.

Missions : Sous la responsabilité hiérarchique du cadre de direction, vous serez chargé :
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets individualisés d'accompagnement
(PPA) des élèves.
- Evaluer les besoins et capacités des élèves.
- Concevoir et mettre en œuvre des programmes d'intervention et d'aménagement personnalisés pour améliorer les compétences motrices, sensorielles et cognitives des élèves.
- Assurer un suivi régulier et ajuster les interventions en fonction de l'évolution de l'élève.
- Accompagner les élèves dans les temps de régulation, en lien avec l'équipe pédagogique.
- Travailler en collaboration étroite avec les enseignants, les AESH, les psychologues, éducateurs
spécialisés, .
- Assurer un lien régulier avec les familles dans le cadre du suivi en ergothérapie.
- Participer aux réunions d'équipe et aux temps de coordination.

Suivi et évaluation
- Contribuer à l'évaluation des progrès des élèves en lien avec les enseignants.
- Assurer une traçabilité des interventions et du parcours des élèves.
- Proposer des ajustements dans l'organisation du dispositif selon les besoins identifiés.

Compétences et qualités requises
- Bonne connaissance des troubles du neurodéveloppement (TND), du comportement et des besoins éducatifs particuliers.
- Maîtrise des outils d'autorégulation et de l'analyse fonctionnelle du comportement.