Infirmier(ère) affecté(e) dans une Equipe Mobile d'Intervention e (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDI

Durée de travail

35H/semaine Travail en journée (35H/semaine Travail en journée)

Expérience

2 An(s) - sur un même type de poste

Salaire

selon les grilles

Permis demandé

B - Véhicule léger Exigé

📍 Entreprise

Formations nécessaires

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Exigé
  Infirmier

Description de l'offre

Vos missions :
- Intervenir auprès des personnes en situation de handicap, ainsi qu'auprès de leurs aidants (familles ou professionnels), qu'il s'agisse d'enfants, d'adolescents ou d'adultes présentant des comportements-défis
- Dans le cadre des compétences de l'Infirmier(ère) Diplômé(e) d'État, observer et évaluer les situations de crise, notamment sous les angles somatiques, douloureux et comportemental
- Recueillir, centraliser et analyser les données cliniques et contextuelles ; les transmettre dans le respect du secret professionnel et des règles du secret partagé
- Assurer la liaison et la coordination avec les professionnels et partenaires extérieurs, en particulier ceux du champ médical et sanitaire
- Apporter un soutien aux aidants, qu'ils soient familiaux ou professionnels
- Identifier, mobiliser et articuler les ressources disponibles dans l'environnement de la personne et sur le territoire.

HORAIRES :

Du lundi au vendredi :

- Horaires habituels : de 9H00 à 16H00 en continu
- Avec possibilité de modulations en fonction des interventions (plage horaire 7h à 20h).

EXIGENCES DU POSTE :

- Diplôme d'Etat en Soins infirmiers
- Avoir une expérience auprès d'un public en situation de handicap présentant des comportements défis (en particulier le TSA)
- Avoir un intérêt pour le travail en réseau et le développement de partenariats
- Assurer la continuité du service avec modifications régulières des horaires de travail
- Être titulaire du permis B.

COMPETENCES :

Savoir-être :
- Écoute, empathie, ouverture
- Disponibilité et communication
- Patience et maîtrise de soi
- Pédagogie et réactivité
- Esprit d'équipe
- Curiosité, autonomie et veille active
- Faire preuve d'adaptation et de créativité
- Sens de l'observation, d'analyse

Savoir-faire :
- Capacités rédactionnelles
- Utiliser des échelles d'évaluation de la douleur en situation de handicap
- Veiller à son positionnement professionnel dans la représentation du service et de l'institution