Educateur Spécialisé - Prise en charge individualisée (CDEF31) (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDD - 3 Mois

Durée de travail

35H/semaine Travail en journée (35H/semaine Travail en journée)

Expérience

2 An(s)

Salaire

Mensuel de 2400.0 Euros à 2450.0 Euros sur 12.0 mois

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
• Guider, accompagner une personne ou une famille dans ses démarches
• Organiser le travail d'une équipe
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Description de l'offre

Le Centre Départemental de l'Enfance et de la Famille de la Haute-Garonne (CDEF31) recrute un(e) professionnel(le) de l'éducatif diplômé(e) (ES, ME, AES - H/F) afin d'assurer la prise en charge individualisée (PECI) et contenante d'un enfant ou adolescent, dans le cadre d'un accompagnement éducatif structurant. A la différence des dispositifs d'internat accueillant un collectif d'enfants et d'adolescents, les professionnels des dispositifs dits "Unités Dédiées" œuvrent, au sien d'une équipe pluridisciplinaire, à l'accompagnement individualisé d'un seul enfant.

MISSIONS PRINCIPALES :
Le (la) professionnel(le) accompagne au quotidien l'enfant ou l'adolescent, dans le but de favoriser son développement, son autonomie et son intégration dans la vie sociale, dans le respect de son projet éducatif individualisé. Ses missions principales sont les suivantes :
- Accueillir et accompagner l'enfant ou l'adolescent en situation de vulnérabilité, dans le respect de son histoire et de sa singularité ;
- Organiser, coordonner et animer des projets, activités et actions éducatives ;
- Élaborer des médiations éducatives adaptées auprès d'un enfant présentant des troubles du comportement ou du spectre autistique ;
- Soutenir l'enfant ou l'adolescent dans les actes de la vie quotidienne, tout en favorisant l'émergence de son autonomie ;
- Développer une relation éducative individualisée et personnalisée ;
- Conduire des activités en co-intervention avec l'ensemble des professionnels de l'équipe pluridisciplinaire ;
- Accompagner le jeune dans des activités à l'extérieur du dispositif ;
- Participer activement à la réflexion et à la mise en œuvre des pratiques professionnelles au sein de l'équipe pluridisciplinaire ;
- Contribuer à la continuité éducative ;

Les petits + du métier : Acquisition de compétences transversales, absence de routine, accompagnement singulier, travail en autonomie, valorisation de la créativité, autonomie dans l'organisation des activités, environnement professionnalisant

MODALITES RELATIVES AU POSTE :
- Dispositif d'accueil : Unité Dédiée
- Fonction exercée : ES, ME, AES
- Contrat : CDD de 1 à 3 mois, renouvelable selon les besoins du service
- Date de début de contrat : Dès que possible
- Horaires : Temps plein, en horaires d'internat (7h00 - 14h30 et 14h00 -22h00), travail 1 week-end sur 2
- Mobilité : Déplacement réguliers dans le cadre des missions ; Permis B obligatoire

PROFIL RECHERCHE :
Formation :
- Diplôme exigé : DEES, DEME, DEAES
Expérience :
- Une expérience en tant qu'ES/ME/AES est attendue
- Une expérience dans le domaine de la Protection de l'Enfance est vivement souhaitée
- Une connaissance des troubles du comportement ou du spectre autistique est vivement souhaitée

Les avantages proposés sont :
- Participation aux frais de transports en commun ou vélo ;
- Accès aux prestations du CGOS (vacances, loisirs, billetterie..) ;
- Primes diverses selon les conditions statuaires et contractuelles.

Une complémentarité est donc recherchée avec plusieurs compétences relatives aux savoir-faire et savoir-être suivants :
Savoir-faire professionnels :
- Assurer une communication efficace avec l'équipe et les partenaires institutionnels ;
- Organiser et encadrer les activités quotidiennes d'un individu, en assurer le suivi et intervenir en cas de conflit ou d'incident ;
- Réaliser des démarches socioéducatives avec ou pour la personne auprès d'organismes sociaux, médicaux, scolaires, professionnels ;
- Suivre l'évolution du projet et proposer des ajustements en fonction des besoins repérés ;
- Transmettre et faire comprendre les règles de vie sociale, les repères éducatifs et civiques à travers les activités du quotidien ;
- Rédiger des écrits professionnels structurés (transmissions, bilans, observations) ;

Savoir-être professionnels : Rigueur, adaptabilité, autonomie et travail en équipe, sens de la réserve