Moniteur-éducateur et ou éducateur spécialisé (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDD - 10 Mois

Durée de travail

38H45/semaine Travail en journée (38H45/semaine Travail en journée)

Expérience

Débutant accepté

Salaire

selon profil et expérience

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
• Guider, accompagner une personne ou une famille dans ses démarches
• Organiser le travail d'une équipe
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Formations nécessaires

• Bac ou équivalent Exigé
  Moniteur-éducateur
• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Exigé
  éducateur spécialisé

Description de l'offre

Date de prise de poste souhaitée : 25/08/2025- 2 postes à pourvoir
L'Institut médico-éducatif (IME) Le Logis de Villaine, situé à Azay-le-Brûlé, accueille 168 jeunes de 5 à 20 ans en situation de handicap. Nos jeunes présentent des troubles neurodéveloppementaux (TND) dont des troubles du développement intellectuel (TDI) et/ou des troubles du spectre autistique (TSA).

Selon la classification nosographique du DSM-V, les TSA sont caractérisés par une dyade de symptômes :
- Déficits de la communication et des interactions sociales (déficit de réciprocité sociale, comportements non-verbaux, déficit du maintien de la compréhension des relations)
- Caractères retreints et répétitifs des comportements et intérêts (mouvements répétitifs ou stéréotypés, intolérance aux changements, intérêts fixes ou retreints, anormaux dans leur intensité ou but...)
Ces déficits entrainent alors des limitations fonctionnelles dans la communication, dans la participation sociale, les relations sociales, dans la réussite scolaire ou la performance au travail. Les premiers symptômes peuvent apparaître durant la période précoce du développement.
Par ailleurs, de nombreux troubles peuvent y être associés : trouble du développement intellectuel (léger à profond), trouble déficitaire de l'attention avec/sans hyperactivité, particularités sensorielles, trouble de l'oralité, comportements problèmes (environnements non adaptés), trouble du sommeil, épilepsie, maladie génétique.
L'accompagnement des jeunes peut être séquentiel, en journée ou encore en journée avec hébergement.

Missions :

A sein du service éducatif de l'IME et notamment au sein d'une unité de vie, vos missions seront :
- D'encadrer, animer l'action éducative de l'établissement afin de favoriser un environnement propice à l'accompagnement des usagers dans le parcours de vie.
- Préparer des activités
- Rédiger des écrits
- Participer à l'élaboration des projets des jeunes
- Contribuer à la mobilisation des jeunes
- Assurer l'encadrement collectif en veillant au respect des règles de vie définies,
- Veiller la bonne transmission d'information (utilisation de logiciel).


Profil Attendu :
SAVOIR :
- Diplôme de Moniteur-Educateur et/ou éducateur spécialisé
- Permis B
SAVOIR FAIRE :
- Proposer des actions pour favoriser l'autonomie du public accompagné
- Prévenir et gérer les situations conflictuelles,

SAVOIR ETRE :
- Avoir d'excellentes qualités relationnelles
- Travailler en équipe
- Être ouvert d'esprit
- Être force de proposition,
- Capacité d'adaptation aux changements
Informations complémentaires :
Un poste proposé sera en internat avec des lever et des coucher, le second poste sera en externat avec des horaires de journée avec des remplacements de soirée en fonction des besoins du service.

Merci d'adresser votre CV et votre lettre de motivation à :
Monsieur le Directeur adjoint,par voie postale ou bien par mail à l'adresse suivante :