Auxiliaire de puériculture diplômé(e) (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDD - 1 Mois

Durée de travail

Temps partiel - 30H/semaine Travail en journée (Temps partiel - 30H/semaine Travail en journée)

Expérience

Débutant accepté

Salaire

GRILLE SALAIRES FPT

Permis demandé

B - Véhicule léger

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Pathologies de l'enfant
• Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité Exigé
• Accueillir des enfants Exigé
• Préparer et donner une prescription médicale à l'enfant
• Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité Exigé

Formations nécessaires

• Bac ou équivalent Exigé
  Petite enfance
  DIPLOME ETAT AUXILAIRE PUERICULTURE

Description de l'offre

Dans le cadre d'un remplacement, Leff Armor communauté recrute un(e) auxiliaire de puériculture diplômée à La Maison de la Petite Enfance à Tréssignaux (22290).
Sous l'autorité de la Directrice de la crèche, vous exercerez les fonctions d'Auxiliaire de Puériculture à temps non complet (30h hebdomadaires) avec des horaires réguliers mais décalés en fonction de l'amplitude d'ouverture de la crèche et vous participerez aux réunions après la fermeture de celle-ci.

MISSIONS :
- Veiller à la sécurité des enfants (physique, affective, et psychologique),
- Prendre en compte l'enfant dans son individualité,
- Contribuer à l'épanouissement de l'enfant dans le respect de son rythme,
- Laisser l'enfant être acteur de son quotidien, valoriser et soutenir ses acquisitions,
- L'accompagner au travers de multiples médiations (éducatives, culturelles, sportives.),
- Verbaliser les actes et partager avec l'enfant les informations le concernant en adaptant sa posture (se mettre à sa hauteur, vocabulaire adapté.),
- Relater par écrit les actions quotidiennes et le suivi de l'enfant,
- Aménager les espaces de manière accueillante et adaptée à l'âge et aux besoins des enfants,
- Préparer et encadrer des temps de jeux libres, proposer des activités d'éveils adaptés aux compétences et aux envies des enfants,
- Créer et favoriser un lien de confiance avec l'enfant et sa famille ; prendre en compte leur histoire, sans jugement,
- Accompagner les parents, sans se substituer à eux ni devancer leur demande ; les valoriser dans leur rôle et leurs compétences,
- Accompagner et soutenir la parentalité au quotidien et en concertation avec l'équipe pluridisciplinaire,
- Assurer un rôle de prévention, de repérage chez l'enfant et/ou sa famille, et après concertation avec l'équipe, orienter vers les partenaires adaptés si besoin,
- Échanger et communiquer, partager et croiser les informations en équipe,
- Établir et appliquer les stratégies de communication,
- Écouter chaque membre de l'équipe et respecter sa parole,
- Participer aux réunions d'équipe dans une visée d'échange, de réflexion et d'harmonisation des pratiques professionnelles,
- Contribuer à la cohésion d'équipe, se soutenir les uns les autres, s'entraider, être solidaire,
- Travailler en réseau et en partenariat, en équipe pluridisciplinaire et interservices,
- Se référer à la charte nationale de l'accueil du jeune enfant et en appliquer ses principes.
- Connaître et s'inscrire dans les valeurs du projet pédagogique, s'en servir comme cadre de référence
- Le mettre en œuvre, le coconstruire, l'évaluer et le faire évoluer
- Connaître et appliquer les protocoles (sortie, urgence, médical.) et le règlement de fonctionnement
- Soumettre et/ou porter des projets, être force de proposition.
Spécificités liées à la fonction ((contraintes ou difficultés.)
- Assurer la continuité de direction en cas de nécessité et en se référant à l'ordre cité dans le règlement de fonctionnement,
- Contribuer au bon fonctionnement de la structure à travers l'accomplissement de tâches d'hygiène,
- Avoir un rôle de formateur(trice) de terrain vis-à-vis des stagiaires.

COMPÉTENCES REQUISES
Savoirs socioprofessionnels
- Être à l'écoute et être capable de remettre en question ses pratiques professionnelles,
- S'adapter et accompagner sans jugement,
- Faire preuve de soutien (en équipe et pour la famille),
- Savoir orienter (en concertation),
- Adapter son langage et être vigilant(e) quant aux propos tenus devant les usagers,
- Avoir des connaissances sur le développement de l'enfant et les soins à apporter,
- Connaître les règles d'hygiène et de sécurité en matière d'accueil du jeune enfant.

Savoirs généraux
- Avoir le sens du service public (continuité du service, égalité d'accès, adaptabilité),
- Avoir une attitude professionnelle,
- Être réactif(ve) en cas de besoin,
- Être disponible, accueillant(e).