ÉDUCATEUR/TRICE SPÉCIALISÉ/E (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDI

Durée de travail

35H Autre (35H Autre)

Expérience

12 Mois

Salaire

Horaire de 11.88 Euros à 14.0 Euros

Permis demandé

B - Véhicule léger Exigé

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
• Guider ou accompagner une personne dans ses démarches
• Organiser le travail d'une équipe
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Formations nécessaires

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Exigé
  DEES

Description de l'offre

Le GAPAS recrute pour l'Institut Médico-Educatif « La Pépinière »
Un/une éducateur/trice spécialisé/e ayant des compétences dans l'accompagnement d'enfants, d'adolescents ou de jeunes adultes :
- déficients visuels
- ayant des troubles du spectre de l'autisme et/ou présentant des comportements défis
- en situation de handicap(s) rare(s) ou complexes ou polyhandicaps
CCN 66 - Prise de fonction : 29 août 2025 C.D.I. à temps plein

L'Institut Médico-Educatif « La Pépinière » est autorisé pour l'accueil de 88 enfants, adolescents ou jeunes adultes déficients visuels avec handicap(s) associés, âgés de 4 à 20 ans, en internat de semaine.
L'I.M.E. fait partie du secteur 0/20 ans métropole du GAPAS, qui regroupe également les services du pôle déficiences visuelles de Loos et les I.E.M. « La Source » et « Le Passage », respectivement à Hem et Wasquehal.
A l'I.M.E. La Pépinière, l'éducateur spécialisé travaille entre 7H et 21H15, du lundi au vendredi. Il peut occasionnellement travailler certains samedis ou jours fériés. L'établissement est ouvert 210 jours par an. L'éducateur spécialisé peut être amené à travailler en dehors de l'établissement : lieu de séjours, lieux de vie des personnes accompagnées, lieux de formations.
Missions :
L'éducateur/trice spécialisé/e soutient le développement de la personnalité et l'épanouissement de la personne en situation de handicap(s). Il/elle participe à la mise en œuvre de pratiques d'actions collectives en direction de groupes de personnes en situation de handicap(s) ou de partenaires.

Son intervention, dans le cadre d'équipes pluri-professionnelles, s'effectue conformément au projet
d'établissement.
L'éducateur spécialisé soutient des personnes, des groupes dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie et d'inclusion sociale et professionnelle. Il est un acteur engagé dans la transition inclusive et la promotion de l'autodétermination des personnes accompagnées.
Il vient également en soutien des familles et aidants familiaux des personnes accompagnées.

Activités / tâches principales :
1. Diagnostic éducatif :
- Élaborer le PIA en utilisant les outils d'observation/d'évaluation mis en place
2. Soutien éducatif :
- Mobiliser les ressources de l'environnement
- Mobiliser les ressources de la personne, soutenir et favoriser son expression
- Développer ses capacités, soutenir sa citoyenneté et son autodétermination
3. Travail en équipe :
- Construire, mettre en œuvre, évaluer et réajuster les projets individualisés (adaptés à la situation de la personne, en tenant compte de ses besoins, ses attentes, ses droits et libertés) au sein d'une équipe pluri professionnelle
- Assurer la coordination de plusieurs Projet Individualisés d'Accompagnement
4. Veille professionnelle
- Mettre à jour régulièrement ses connaissances
5. Communication
- Partager les observations nécessaires au travail en équipe
- Partager son savoir avec les familles, l'équipe, les partenaires
- Utiliser les outils numériques à cet effet ;
6. Partenariat et réseau
- Développer des actions de partenariat et s'inscrire dans le réseau territorial
Profil :
Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé
Avoir suivi des formations portant sur l'accompagnement des personnes ayant des troubles du spectre
de l'autisme et/ ou des comportements défi sera un plus.
Bonnes connaissances des approches recommandées par la H.A.S. (TEACCH, ABA, PECS.)
Expérience significative dans l'accompagnement des personnes présentant des TSA ou des comportements défis et polyhandicaps.
Maîtrise de l'outil informatique : Word, Sharepoint, internet, Utilisation des outils IMAGO, OCTIME
Permis de conduire B
Capacité à travailler en équipe
Capacités rédactionnelles et esprit de synthèse

Fiche de poste disponible sur demande à l'adresse suivante : rhpaie025@gapas.org