Psychomotricien / Psychomotricienne (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDD - 6 Mois

Durée de travail

temps partiel - 26H50 Autre (temps partiel - 26H50 Autre)

Expérience

Débutant accepté

Salaire

CCN 66 indice 434 début de carrière

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Concevoir un projet thérapeutique Exigé
• Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ... Exigé
• Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice Exigé
• Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, ...) Exigé
• Renseigner des documents médico-administratifs Exigé

Formations nécessaires

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Exigé
  Psychomotricité
  diplôme d'état en psychomotricité

Description de l'offre

Le CAMSP de Savoie recrute dans le cadre d'un remplacement congé maternité/congé parental :
Un(e) psychomotricien(ne) (H/F)
Poste situé à Chambéry CDD - 0,75 ETP fin août 25 à février 26

Le CAMSP de Savoie accompagne selon divers modalités 75 enfants tous types de handicap ou TND, de 0 à 6 ans et leur famille. Service connexe + PAICS service de dépistage très précoce des enfants 0-3 ans à risque TSA. Soit 0,60 ETP CAMSP + 0,15 ETP PAICS
PRISE EN CHARGE
Bilan d'évaluation psychomotrice
Suivis individuels
Participation à des groupes d'enfants
Participation à des groupes de parents et enfants
PARTENAIRES ET RESEAU
Liaison avec les psychomotriciens du réseau (CAMSP 73-74, UPPN, CMP, APS.), les partenaires (structures petite enfance et écoles...), les professionnels libéraux
Partage du temps entre les différentes missions et activités :
- Temps auprès de l'enfant (séances, bilans, observations, appareillages, autres)
- Temps hors présence de l'enfant et liés à lui
- Temps institutionnels liés à l'enfant (synthèse, écrits)
- Temps de partenariat

- Connaissance du développement psychomoteur du très jeune enfant et du handicap
- Mettre en place un projet adapté à l'enfant, en cohérence avec le projet global et en concertation avec les autres professionnels agissant dans la situation
- Rédaction de bilans et de comptes rendus
- Observation adaptée du très jeune enfant
- A l'écoute des demandes, des observations parentales, des réactions des enfants, des plaintes, des demandes de renseignement
- Avoir de l'intérêt pour les enfants en situation de handicap
- Capacité à expliquer simplement les troubles de l'enfant et les moyens de l'aider
- Savoir travailler en équipe

Une pratique des évaluations psychomotrices (Brunet Lézine, profil sensoriel Dunn, l'EPSA, bilan sensori-moteur, test de développement Denver.), une connaissance des TSA

CCN 1966 Diplôme d'Etat en psychomotricité
Indice 434 début de carrière (indemnité Laforcade/Ségur) Prise en compte de l'ancienneté CCN 66
Atouts : vacances scolaires, réseau très développé, conditions matérielles, équipe engagée