Ingénieur de recherche en innovation pédagogique inclusive (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDD - 8 Mois

Durée de travail

temps partiel - 18H45 Autre (temps partiel - 18H45 Autre)

Expérience

Débutant accepté

Salaire

Mensuel brut 1230 à 1290 (mi-temps)

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Cadre réglementaire environnemental
• Analyser, exploiter, structurer des données
• Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données
• Réaliser et vérifier des calculs de mathématiques généraux ou appliqués
• Relever, contrôler, ajuster des mesures et dosages

Formations nécessaires

• Bac+5 et plus ou équivalents

Description de l'offre

Rejoignez le Laboratoire Cultures Éducation Sociétés (LACES) - de l'Université de Bordeaux !

Le LACES a été créé en 2007 et restructuré en 2014. Sa dimension pluridisciplinaire demeure visible au niveau des champs de recherche et scientifiques représentés : Sciences de l'éducation, Sciences et techniques des activités physiques et sportives, Langues et cultures.
Il occupe une place très visible tant au niveau régional qu'aux niveaux national et international, dans le domaine de l'analyse des politiques publiques et des dispositifs d'intervention, de prévention, de professionnalisation et d'inclusion culturelle et sociale.

Nous recrutons un-e ingénieur-e de recherche à mi-temps pour le projet DINCLUES : Dispositifs inclusifs pour élèves sourds : comment s'entendre ?

Activités principales :

Le projet DINCLUES est une collaboration de recherche action participative entre le LACES et le Centre d'Education Spécialisée pour Déficients Auditifs (CESDA). Il engage des travaux de recherche sur l'apprentissage des élèves sourds et malentendants par rapport aux dispositifs inclusifs.

Il vise à acquérir des données fiables et le développement d'outils de sensibilisation et d'aide à la scolarisation inclusive des élèves sourds et malentendants en France. Aussi, ce projet ambitionne de produire des recommandations et des outils visant à infléchir la dynamique inclusive.

Vous serez intégré-e à l'équipe académique dirigée par Fiona SMYTHE du LACES et aurez la responsabilité de l'ensemble des aspects techniques et en ligne du projet.

A ce titre, vos activités seront les suivantes :

- Vous créez et mettez à jour le site internet du projet, accessible aux personnes sourdes et malentendantes ;
- Vous réalisez des supports d'application* adaptés et destinés aux différents acteurs de terrain, en particulier auprès des personnes sourdes et malentendantes, leur entourage, associations et professionnels accompagnant l'éducation des jeunes sourds ;
- Vous participez à la valorisation du projet : publications d'articles scientifiques et présentations lors de séminaires.

*Les supports d'applications seront : un serious game, un livre blanc et des capsules e-learning.

Vos atouts / vos talents :

Vous êtes titulaire d'un diplôme (Master ou Doctorat) en Design & Innovation numérique et/ou en Sciences de l'éducation ?
Vous avez de l'expérience en processus d'enseignement et d'apprentissage pour un public de besoins éducatifs particuliers ?

Pour ce poste, nous recherchons une personne :
- Ayant des connaissances et/ou de l'expérience en recherche action-participative (RAP) ;
- Justifiant d'une expertise technologique à vocation pédagogique ;
- Maitrisant les différents logiciels requis (de site web, de production de ressources en ligne, etc.)
- Dotée d'une sensibilité à la surdité, aux personnes en situation de handicap et leurs familles ;
- Sachant travailler de manière collaborative, organisée.


Plus d'informations :

Basé à Bordeaux Victoire - accès tram B (arrêt de tram Victoire) bus, vélo.

CDD de 8 mois à mi-temps à compter du 1er septembre 2025
Temps de travail hebdomadaire : 18H45

Salaire mensuel brut : 1230 à 1290 € selon expérience