Chargé d'ingénierie de formation - secteur Amont forestier (H/F)

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

CDD - 12 Mois

Durée de travail

35H Travail en journée (35H Travail en journée)

Expérience

1 Mois

Salaire

Selon expérience professionnelle

Permis demandé

B - Véhicule léger

📍 Entreprise

Compétences nécessaires

• Conception de programmes de formation Exigé
• Techniques pédagogiques Exigé
• Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques Exigé
• Connaissance du secteur forestier appréciée

Formations nécessaires

• Bac+5 et plus ou équivalents

Description de l'offre

Descriptif du poste:
L'ingénierie de formation portera sur les métiers de l'amont forestier. L'Ingénieur Formation travaille sous la responsabilité du chef de projet A2ForBois de l'EPLEFPA de Besançon, au sein de l'équipe recrutée par la direction de l'EPL.
Vous travaillerez avec l'ensemble des acteurs concernés par l'adaptation ou la création de formations : professionnels, institutionnels (DRAAF, branches professionnelles, FIBOIS.), inspecteurs pédagogiques, enseignants et formateurs, EPLEFPA, financeurs potentiels, etc.
Vous concevrez, proposerez et réaliserez des dispositifs et actions de formation professionnelle adaptés aux divers publics accueillis dans les établissements forestiers des 3 régions. Vous créerez des formations sur mesure ou des colorations de formations existantes en réponse à des besoins et des demandes émanant d'organismes ou de structures publics ou privés.
Vous participerez à la commercialisation de l'offre de formation développée et à sa mise en œuvre.
Vous travaillerez pour les 7 EPLEFPA fédérés dans A2ForBois voire d'autres établissements de formation (publics ou privés) dans une organisation portée par l'EPLEFPA de Besançon.
Vos dossiers vous amèneront à travailler avec d'autres membres de A2ForBois qui assurent de l'ingénierie formation avec leur équipe (Campus Nancy d'AgroParisTech, Institut Agro Dijon, ENSAM Campus de Cluny, FCBA).

Contexte du poste : l'ingénierie de formation dans A2ForBois:
Le projet A2ForBois, inscrit dans le cadre de France 2030, vise à renforcer la compétence et la formation des acteurs de la filière bois-forêt en amont, en réponse aux enjeux de gestion durable des ressources forestières et de transition écologique. Dans ce contexte, nous recherchons un(e) ingénieur(e) formation amont forestier pour développer et piloter des dispositifs pédagogiques innovants en faveur des professionnels de la filière.
L'ingénierie de formation visera à créer ou adapter les formations en réponse à ces évolutions : coloration de formations existantes, création de formations (courtes ou longues) etc.
A2ForBois est un projet sur 5 ans (particulièrement avec les 7 établissements de formation forestière) situés 3 régions BFC, Grand Est et AuRA et vise à pérenniser ses activités au-delà.

Les missions du poste IF Amont Forestier:
Coordination et animation d'équipes
Accompagner et conseiller les équipes pédagogiques dans l'architecture d'une offre de formation.
Apporter votre expertise aux équipes pédagogiques en tenant compte des attentes des partenaires employeurs et OPCO.

- Conception de dispositifs de formation
Définir les contenus pédagogiques en lien avec les besoins de la filière forestière
Développer des parcours de formation adaptés aux différents publics.
Intégrer les outils numériques et les approches pédagogiques innovantes (e-learning, réalité augmentée, MOOC...).
Maitriser les techniques d'élaboration des indicateurs (étude d'opportunité, coûts, faisabilité financière des actions de formation).
Participer à l'habilitation des diplômes au répertoire national des certifications (RNCP) ou au répertoire spécifique (RS).
Décrire une certification en compétences et bloc de compétences.
Réaliser l'analyse et étudier la faisabilité technique, financière et administrative des projets et apporter des réponses.
- Gestion de projet pour l'ingénierie de formation dans un travail avec plusieurs établissements
Conduire des projets et animer des groupes de travail.
Expertiser les approches compétentes dans l'ingénierie de formation initiale scolaire et apprentissage et formation continue.
Hiérarchiser et prioriser la gestion des activités en fonction du calendrier de chaque projet.
Etablir des tableaux de bord pour assurer la compréhension des projets.
- Veille et adaptation
Assurer la veille et la prospection.
Suivi de la démarche qualité en lien avec les centres de formation