ORTHOPHONISTE 50% - CRA - H/F

💼 Offre d'emploi

Type de contrat

Contrat à durée indéterminée

Durée de travail

Expérience

Salaire

Permis demandé

Aucune information

📍 Entreprise

Description de l'offre

Description :


Le Centre hospitalier Charles Perrens recrute un ORTHOPHONISTE (H/F) à mi-temps en CDI.

MISSION GÉNÉRALE DU POSTE :

Participation à l'activité de bilan pluridisciplinaire de l'autisme pour les patients adressés au CRA Antenne de Pau (64)

Formation des orthophonistes, équipes sanitaires et médico-sociales ou accompagnants, dans son champ de compétence à la pathologie des troubles du spectre de l’autisme et à sa prise en charge.

Participation active à l’organisation de l’antenne CRA de Pau

Participation à l’activité de réseau sur le territoire 64.

_ _ACTIVITÉS PRINCIPALES :         

L'orthophoniste réalise l'ensemble de ses activités conformément au décret régissant ses actes.

-        Il réalise des bilans orthophoniques spécialisés de dépistage, de diagnostic et d'évaluation de troubles du spectre de l'autisme, enfants, adolescents, adultes

-        Il réalise des évaluations sur le CRA ou l'antenne et sur les lieux de la prise en charge des patients

-        Il participe aux réunions de synthèse, il établit des contacts avec les professionnels prenant en charge l'enfant, l'adolescent ou l'adulte

-        Il accompagne les équipes dans la réflexion et l'élaboration du projets de soins et du projet de vie de la personne adulte TSA par :

·         Priorisation des interventions à mener à terme en termes de communication alternative et / ou augmentative

·         Priorisation des interventions à mener en termes d'adaptation alimentaire

-        Il participe aux réunions de service du CRA

-        Il participe aux actions de formation, aux programmes de recherche et aux activités groupales du CRA

-        Il participe aux actions de télé-expertise de l'équipe pour l'accompagnement des acteurs de prise en charge de patients TSA en Aquitaine

-        Il recueille des informations nécessaires à la saisie de l'activité

-        Il met à jour le dossier patient informatisé

-        Il participe activement à l'organisation et au fonctionnement du service / antenne

-        Il participe aux actions de formation organisées par le CRA (formation proches aidants, formation INTER, ...) et aux actions de recherche

-        Il participe à l'accueil d'étudiants et de stagiaires

-        Il s'inscrit dans un travail de réseau avec les partenaires sanitaires et médico-sociaux

-        Il s’implique dans les entretiens annuels professionnels

-        Il s’inscrit dans une dynamique d’approfondissement et d’amélioration des connaissances

-        Il participe aux groupes de travail du CRA et aux groupes professionnels du GNCRA.



Profil recherché :


DIPLÔME ET/OU QUALIFICATION :

-        Certificat de Capacité d'orthophoniste.

CONNAISSANCES :

-        Connaissance approfondie des troubles du spectre de l'autisme et des troubles de la communication

-        Maîtrise des outils d'évaluation de la communication non verbale, verbale et écrite : ECSP, Reynell, Shulman, test de langage oral et écrit, échelles de communication et de capacités pragmatiques du langage

-        Maîtrise des outils de communication alternatifs et augmentés : PECS, MAKATON

-        Maîtrise des outils diagnostiques type ADOS 2 et connaissance de l'ADI

-        Maîtrise des techniques orthophoniques et des approches individuelles et groupales

-        Connaissance des approches psycho-éducatives dans les troubles du spectre de l’autisme (TEACCH, ABA).

-        Connaissance de l’outil informatique (Excel, PPT, TEAMS, HM…)

-        Connaissance en psychopathologie

-        Connaissance du réseau et des institutions sanitaires et médico-sociales spécialisées dans l’accueil d’adultes avec TSA.

SAVOIR ÊTRE :

-        Capacités au travail en équipe pluridisciplinaire

-        Intérêt pour la formation des professionnels, le travail avec les familles

-        Actualisation permanente des connaissances, travail sur son implication personnelle.

-        Être dynamique, créatif et organisé

-        Être à l'écoute, disponible et respectueux

-        Être autonome et à l'initiative dans le respect du projet de service et du projet de soins

SAVOIR FAIRE :

-        Contribuer dans son champ de compétence au diagnostic clinique et à l'évaluation des compétences du patient

-        Ajuster les préconisations thérapeutiques en fonction du patient et de son environnement familial

-        Observer, écouter, et analyser la situation des patients

-        Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées

-        Rédiger des comptes-rendus de bilan et des rapports d'activité

-        Formaliser et transmettre son savoir professionnel

-        Intérêt pour la recherche

-        Intègre son action dans un cadre plus large des missions de l'institution

-        Sait animer un groupe d'apprenants dans le cadre de ses missions de formateur.

SPÉCIFICITÉS DU POSTE :

·         Horaires de travail selon protocole local d'aménagement de la réduction du temps de travail : travail sur 2 jour...